エッセイを読む。(瀬尾まいこさん) [読書]
明日から、普通に学校がはじまる。
小学校も高校も、両方共だ。
テレビのニュースから入ってくる、新型コロナの情報を見ていると、
不要不急の外出を控えるように言っている。
4/4に諏訪で、新型コロナウィルスに感染している人が確認された。
松本でも、先月、感染者が確認されている。
県内では11人目の感染者らしい。
都会のようには混雑していないし、
感染者数はまだ少ない。
少ないけれど、
学校を再開しても、大丈夫なのか?
毎日新聞の情報では、
松本保健所管内で感染経路が不明な感染者が複数出た場合は、
学校の再開延期を検討する、らしい。
春休みに利用した放課後保育では、
子ども達が近づきすぎないように、
お弁当を食べる机を離したり、声掛けしたり。
先生達もかなり大変だったと思う。
小学校がはじまれば、
さらに大人数が集まる・・・。
今日が春休み最終日。
春休みの宿題も終わったし、
持っていくぞうきんも用意してある。
学校の準備を整えつつ、
テレビから入ってくる情報とのギャップに、
落ち着かない。
コロナめ。
太陽の熱にうかされて、
さっさと消滅して欲しい。
今日は、読後感想を書きます。
本、「ありがとう、さようなら」・・・著:瀬尾まいこ
【感想】
作家の瀬尾まいこさんは、中学校の先生をしています。
多感な時期の子ども達との
日常のもろもろをつづるエッセイです。
きっと先生をしていると、大変なことがいっぱいあるでしょう。
なのに、
大変さを感じさせない、爽やかで優しい言葉たち。
大きな事件も、ドロドロした人間関係もないけれど、
小さな出来事から
生徒の良いところや、感動したところ、
子どもと一緒に共感して楽しんでいる先生の様子が伝わってきて、
とても優しい気持ちになりました。
先生の立場的に、
生徒や生徒の保護者の方、
他の先生方にも書いた文章を読まれます。
色んな考えを持つ、たくさんの親や先生達。
どの立場の人にも、
嫌な思いをさせることなく、
先生を、そして生徒までも、好きになる。
すごい作家さんだなあ、と思いました。
自分も、こんな風にもっと
正直な気持ちをつづれるようになりたいです。
小学校も高校も、両方共だ。
テレビのニュースから入ってくる、新型コロナの情報を見ていると、
不要不急の外出を控えるように言っている。
4/4に諏訪で、新型コロナウィルスに感染している人が確認された。
松本でも、先月、感染者が確認されている。
県内では11人目の感染者らしい。
都会のようには混雑していないし、
感染者数はまだ少ない。
少ないけれど、
学校を再開しても、大丈夫なのか?
毎日新聞の情報では、
松本保健所管内で感染経路が不明な感染者が複数出た場合は、
学校の再開延期を検討する、らしい。
春休みに利用した放課後保育では、
子ども達が近づきすぎないように、
お弁当を食べる机を離したり、声掛けしたり。
先生達もかなり大変だったと思う。
小学校がはじまれば、
さらに大人数が集まる・・・。
今日が春休み最終日。
春休みの宿題も終わったし、
持っていくぞうきんも用意してある。
学校の準備を整えつつ、
テレビから入ってくる情報とのギャップに、
落ち着かない。
コロナめ。
太陽の熱にうかされて、
さっさと消滅して欲しい。
今日は、読後感想を書きます。
本、「ありがとう、さようなら」・・・著:瀬尾まいこ
【感想】
作家の瀬尾まいこさんは、中学校の先生をしています。
多感な時期の子ども達との
日常のもろもろをつづるエッセイです。
きっと先生をしていると、大変なことがいっぱいあるでしょう。
なのに、
大変さを感じさせない、爽やかで優しい言葉たち。
大きな事件も、ドロドロした人間関係もないけれど、
小さな出来事から
生徒の良いところや、感動したところ、
子どもと一緒に共感して楽しんでいる先生の様子が伝わってきて、
とても優しい気持ちになりました。
先生の立場的に、
生徒や生徒の保護者の方、
他の先生方にも書いた文章を読まれます。
色んな考えを持つ、たくさんの親や先生達。
どの立場の人にも、
嫌な思いをさせることなく、
先生を、そして生徒までも、好きになる。
すごい作家さんだなあ、と思いました。
自分も、こんな風にもっと
正直な気持ちをつづれるようになりたいです。
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